Matematika 7 3.díl - Slavomír Kočí

PS jsou vypracovány v souladu s Rámcovým vzdělávacím plánem pro základní vzdělávání doplněné o nezbytné učivo umožňující řešení některých úloh. (viz. probírané učivo)
V úvodu kapitoly prázdná stránka pro zápis nové látky. Díky tomu mají žáci teorii i příklady v jednom sešitě.
Základní učivo pro všechny žáky. (příklady označeny písmenem A)
Náročnější učivo pro nadanější žáky. (příklady označeny písmenem B nebo C)(Výhodné pro diferenciaci žáků)
Nestandardní aplikační úlohy a problémy vyžadující logické myšlení, kombinaci, atd..
V každém sešitě najdou žáci zadání dlouhodobějšího projektu, který vyžaduje od žáků sbírání dat po dobu týdne i déle, provádění pokusů a jejich vyhodnocení, vytvoření tabulky, sestavení grafu, výpočet četnosti, aritmetického průměru atd..
Testy a minitesty.
Tabulky, grafy a geometrická zadání úloh.
Dostatek prostoru pro řešení příkladů přímo v sešitě.
Vtipné ilustrace řady slovních příkladů.

VI. Poměr. Přímá a nepřímá úměrnost.

Trojčlenka, slovní úlohy.
Měřítko plánu a mapy.
Souhrnné opakování.
VII. Rovnoběžníky a hranoly.
Rovnoběžník a jeho vlastnosti.
Obsah rovnoběžníku.
Obsah trojúhelníku.
Lichoběžník. Obvod a obsah lichoběžníku, konstrukce lichoběžníku.
Výpočet obsahu trojúhelníku a čtyřúhelníku ve čvercové síti (rozšiřující učivo).
Hranoly. Povrch a objem hranolu.
Test 30 minut.
VIII. Procenta.
Procento, procentová část.
Test - 15 minut.
Určení počtu procent.
Minitest - 2x5 minut.
Výpočet základu.
Minitest - 2x10 minut.
Slovní úlohy.
Souhrnné opakování.
Test 30 minut.
IX. Užití diagramů.
Sloupcové a kruhové diagramy ve slovních úlohách.
X. Závěrečné opakování.
Souhrnné opakování.
Samostatný projekt č. 3.
Jaký jsi počtář bez kalkulačky?